The original concept

Arbeitstitel: (Escape from Earth)

Grundidee

Der Spieler ist ein Alien (das lässt das Konzept der verschiedenen Rassen offen, welche Chrakterattribute ermöglichen. Ein grünes Tentakel hätte es schwer unter den Menschen nicht aufzufallen), der gerade einen Nachmittag aus Langeweile durch die unbekannteren Gegenden des Weltalls fliegt von der intergalaktischen Polizeit durch den Weltraum gejagt wird. Dabei wird sein Raumschiff beschädigt, und er stürzt auf einen kleinen blauen Planeten, der Erde, ab. Das Ziel des Spielers ist es nach Hause zu kommen. Dazu braucht der Spieler aber ein neues Raumschiff, und er hat nicht gerade Ahnung davon, wie man eins baut. Allerdings hat seine Rasse das Altern überwunden, und daher hat er jede Menge Zeit es herauszufinden.

Die Erde selbst ist zu diesem Zeitpunkt auch schon bevölkert, wenn auch die Einheimische Population aus Menschen denkbar primitiv ist. Die meisten leben als Sammler und Jäger und ziehen umher.

Der Spieler hat jetzt unterschiedliche Möglichkeiten. Er kann ein paar Menschen überzeugen für sich zu arbeiten, und selbst die notwendige Technologie entwickeln. Alternativ kann er sich auch zum Gott aufschwingen, und die Menschen für sich arbeiten lassen. Oder er entschließt sich im Hintergrund zu bleiben, und die Menschheit durch ein paar diskrete Interventionen auf den richtigen Weg zu bringen. Natürlich ist auch eine Mischung aus allem möglich.

Jeder Weg hat Vor- und Nachteile. Vor allem sind die Wechselwirkungen, welche die eigenen Aktionen mit der Entwicklung der Menschheit haben, mitunter problematisch. Und wer erst einmal die Menschheit ausgelöscht hat, ist ziemlich aufgeschmissen.

Technische Umsetzung

• vornehmlich als Solospiel gedacht, mögliche Erweiterung auf Multiplayer
• Ein Spiel dauert durchaus länger als einen Abend
• 3d-Grafik, (Planetendarstellung, eigene Basis, Menschensiedlungen?)

Spielmechanik

Heimatbasis

• Der Spieler verfügt über eine Basis
• diese liegt anfänglich bei der Absturzstelle seines Raumschiffs
• er verfügt über eine Grundaustattung an Lebensmitteln und Werkzeugen
• ein Computer ist vorhanden (als Interfaceoption, und als Gesprächspartner)
• wenn er über genügen „Beliebtheit“ bei einer Gruppe verfügt, kann er Arbeiter rekrutieren, die für ihn arbeiten
• diese müssen möglicherweise Ausgebildet werden, um bestimmt Arbeiten verrichten zu können.
• dieses Wissen könnte dann zurück in die Gruppe gelangen, wodurch die Entwicklung der Menschen beeinflusst wird.
• Es gibt ein Lager, in dem Dinge gelagert werden können.
• Es können Geräte, Gebäude, etc. gebaute werden, welche die Funktionalität der Basis erweitern.
• Später vielleicht auch möglich, mit der Basis umzuziehen. (Unschlupf in einem Forschungszentrum, Leben als Gott in einem Tempel, Tarnung in einer Tankstelle)

Gruppen

• Die Menschen werden jeweils in Gruppen simuliert.
• Gruppen haben Attribute, die sich mit der Zeit verändern können
  • Nahrungsreserven, gelagerte Rohstoffe, Werkzeuge, Geräte
  • Geburtenrate, Sterberate,
• bestimmte Gebäude die sie besitzen
  • einen Anführer, bzw. mehrere Anführer
  • Einstellungen bezüglich des Spielers
  • Einstellungen bezüglich anderer Gruppen
  • Wissen das sie besitzt
  • eine geografische Position, ein Gebiet
• Gruppen können sich spalten, vereinen, oder zu anderen Gruppen werden.
• Gruppen können Untergruppen beinhalten
• kontinuierlich machen Gruppen folgendes
  • erforschen neue Technologien
  • bekommen Kinder und Leute sterben
  • produzieren Nahrung und Güter, und verbrauchen diese.
  • unter bestimmten Bedingungen werden Sonderaktionen ausgelöst.

Interessant wäre es auch die Weltraumpolizei als dritte oder abstrakte Gruppe aufzunehmen

Die Weltkarte

• 3dD-Darstellung einer Weltkugel
• intern durch 2dD-Koordinaten berechnet
• anfänglich vielleicht nicht komplett einzusehen
• Darstellung aller spielrelevanten Akteure (Spieler, Gruppen, Gebäude, etc.)
• ? Darstellung der Gebietsansprüche
• ? Gebiete haben Eigenschaften (Nahrungsertrag, etc.)

Der Spieler

• Kann sich auf der Karte bewegen
• Verfügt über einen Computer, in dem alles Wissen seiner Zeit gespeichert ist. (hat aber nicht die notwendigen Ressourcen, noch das Know-how es zu benutzen). Hier vielleicht auch Möglichkeit für lustige Interaktion
• Kann mit den Gruppen, auf unterschiedliche Art interagieren. Manche erfordern Anwesenheit, andere nicht.

Wissen

• es gibt eine Menge an erlangbarem Wissen
• Wissen wird selbständig von den Menschen entwickelt. Bei der Entwicklung muss oftmals anderes Wissen als Vorraussetzung bekannt sein. (z.B. Verhüttung von Eisen ->( Schmiedekunst)
• Wissen kann auch abgeschaut werden. Von anderen Gruppen oder dem Spieler. Dadurch erlangt man dann auch in der Regel das Wissen über die vorhergehenden Wissensgebiete
• Wissen kann einfach bestimmte Attribute verbessern (Züchtung -> besserem Ertrag), (Hygiene -> gering. Sterblichkeit), Einstellungen ändern, neue Interaktionen bieten, neue Gruppenformen ermöglichen, etc. und es ermöglicht auch das erstellen von bestimmten Gegenständen und ermöglicht deren Benutzung.
• Generell gilt, wer etwas baut, der kann es auch benutzen. Aber man kann auch Gegenstände benutzen, die man nicht bauen kann. Also ist dazu nicht immer so viel Wissen notwendig (z.B. kann man ein Schwert benutzen, ohne zu Wissen wie man es macht)
• Gegenstände können helfen, bestimmtes Wissen zu erlangen.
• manche Gegenstände benötigen andere Gegenstände um gebaut zu werden.

Gegenstände

Ermöglichen neue Aktionen, für Spieler und Menschen.

Zeit

Keine Ahnung wie man dass machen soll (vielleicht Monate, auf jeden Fall verstellbar)

Monate würde die Möglichkeit einräumen Eis an den Polen wachsen zu lassen, das sieht bestimmt cool aus auf der Weltkarte. Die Frage, die sich hierbei stellt ist, ob die Zeit stetig oder in diskreten Schritten forbewegt. Also echtzeit oder rundenbasiert?

Aktionen

• besondere Ereignisse, die bei bestimmten Vorbedingungen mit einer prozentualen Chance austreten.
• Gibt es in verschiedenen Kategorien
  • Gruppenintern (Gruppe verändert sich von der Diktatur zur Demokartie durch Revolution)
  • zwischen zwei Gruppen (Krieg)
  • Gruppe vs. Spieler (Opferung an den Spieler als Gott)
  • Welt vs. Gruppe (schlechte Ernte)
  • Gruppe vs. Welt (GAU)
• Diese Interaktionen verändern entweder die Gruppe selbst, oder die Attribute der Welt oder der Gruppe.

Aktionen des Spielers mit anderen Gruppen oder der Welt heißen Interaktionen.
Ansonsten ist es ähnlich zu werten.

Working title: (Escape from Earth)

Basic idea

The player is an alien (which leaves room for different races with their own character attributes; a green tentacle would have a hard time not standing out among humans) who, while flying through the less-known parts of the universe one afternoon out of boredom, is chased through space by the intergalactic police. His spaceship is damaged in the chase, and he crashes onto a small blue planet: Earth. The player's goal is to get home. For that he needs a new spaceship, and he has no real idea how to build one. However, his race has overcome ageing, so he has plenty of time to figure it out.

Earth is already inhabited at this point, although the native human population is about as primitive as it gets. Most of them live as hunter-gatherers and roam about.

The player now has several options. He can persuade a few humans to work for him and develop the necessary technology himself. Alternatively, he can set himself up as a god and have the humans work for him. Or he decides to stay in the background and steer humanity onto the right path with a few discreet interventions. Of course, a mix of all of these is also possible.

Every path has advantages and disadvantages. Above all, the way your own actions interact with humanity's development can be problematic at times. And anyone who has wiped out humanity is pretty much stuck.

Technical implementation

• mainly intended as a single-player game, possible extension to multiplayer
• a game can easily last longer than one evening
• 3D graphics (planet view, own base, human settlements?)

Game mechanics

Home base

• The player has a base
• it is initially located at the crash site of his spaceship
• he has a basic supply of food and tools
• there is a computer (as an interface option, and as someone to talk to)
• if he is "popular" enough with a group, he can recruit workers who work for him
• they may need to be trained before they can do certain jobs
• this knowledge could then flow back into the group, influencing humanity's development.
• There is a storehouse where things can be kept.
• Devices, buildings, etc. can be built that extend what the base can do.
• Later it might also be possible to move the base. (Hiding in a research centre, living as a god in a temple, disguised as a petrol station)

Groups

• Humans are simulated in groups.
• Groups have attributes that can change over time
  • food reserves, stored raw materials, tools, devices
  • birth rate, death rate,
• certain buildings they own
  • a leader, or several leaders
  • attitudes toward the player
  • attitudes toward other groups
  • knowledge they have
  • a geographical position, a territory
• Groups can split, merge, or turn into other groups.
• Groups can contain subgroups
• continuously, groups do the following
  • research new technologies
  • have children, and people die
  • produce food and goods, and consume them.
  • under certain conditions, special actions are triggered.

It would also be interesting to include the space police as a third, or abstract, group

The world map

• 3D view of a globe
• computed internally in 2D coordinates
• perhaps not fully visible at first
• shows all actors relevant to the game (player, groups, buildings, etc.)
• ? shows territorial claims
• ? areas have properties (food yield, etc.)

The player

• Can move around the map
• Has a computer that stores all the knowledge of his time (but has neither the resources nor the know-how to use it). Perhaps also an opportunity for funny interactions
• Can interact with the groups in different ways. Some require being present, others don't.

Knowledge

• there is a lot of knowledge to be gained
• Humans develop knowledge on their own. Developing it often requires other knowledge as a prerequisite (e.g. iron smelting -> (blacksmithing))
• Knowledge can also be copied, from other groups or from the player. This usually also brings knowledge of the preceding fields
• Knowledge can simply improve certain attributes (breeding -> better yields), (hygiene -> lower mortality), change attitudes, offer new interactions, enable new forms of groups, etc., and it also makes it possible to make certain items and to use them.
• In general, whoever can build something can also use it. But you can also use items you cannot build, so you don't always need that much knowledge (e.g. you can use a sword without knowing how to make one)
• Items can help in gaining certain knowledge.
• some items require other items to be built.

Items

Enable new actions, for the player and for humans.

Time

No idea how to do this (maybe months, adjustable in any case)

Months would make it possible to let the ice at the poles grow, which would surely look cool on the world map. The question here is whether time moves continuously or in discrete steps. So real-time or turn-based?

Actions

• special events that happen with a percentage chance under certain preconditions.
• They come in different categories
  • within a group (a group changes from dictatorship to democracy through revolution)
  • between two groups (war)
  • group vs. player (a sacrifice to the player as a god)
  • world vs. group (bad harvest)
  • group vs. world (nuclear meltdown)
• These interactions change either the group itself, or the attributes of the world or the group.

The player's actions toward other groups or the world are called interactions.
Otherwise they are treated similarly.

Translated from the German original for this page.